У статті розглянуто питання впровадження в освітній процес української середньої школи елементів цифрової трансформації. Розглянуто основні етапи впровадження цифровізації у сучасне освітнє середовище закладів середньої освіти, які зумовлені тенденціями розвитку комп’ютерних та цифрових технологій та цифрового суспільства.














