Стаття “«Touch & Discover»: розвиток сенсорного інтелекту дошкільників засобами методики Монтессорі та тактильно-дидактичних ігор”

08.11.2026

0 0

Дошкільна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто особливості розвитку сенсорного інтелекту дітей дошкільного віку засобами методики Монтессорі та тактильно-дидактичних ігор. Розкрито можливості використання сенсорних коробок, тактильних доріжок, сортувальних матеріалів і практичних вправ для формування вмінь розпізнавати, порівнювати та класифікувати предмети за їхніми властивостями. Особливу увагу приділено організації розвивального предметно-просторового середови-ща, що стимулює пізнавальну активність, самостійність, увагу та дрібну моторику дошкільників. Висвітлено практичні прийоми інтеграції сенсорних ігор у повсякденну освітню діяльність закладу дошкільної освіти.

Джерела використаної інформації:

Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти) : затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2021 № 33. Київ, 2021. ⁠https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Bazovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf
Міністерство освіти і науки України. Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти : лист від 16.03.2021 № 1/9-148. Київ, 2021. ⁠https://mon.gov.ua/npa/shodo-metodichnih-rekomendacij-do-onovlenogo-bazovogo-komponenta-doshkilnoyi-osviti
Montessori M. The Montessori Method: Scientific Pedagogy as Applied to Child Education in «The Children’s Houses». Translated by A. E. George. New York : Frederick A. Stokes Company, 1912. ⁠https://www.gutenberg.org/ebooks/39863
Montessori M. The Absorbent Mind. Adyar, India : The Theosophical Publishing House, 1949. 421 p. ⁠https://atlantemontessori.com/en/bibliography/28727
National Association for the Education of Young Children. Developmentally Appropriate Practice (DAP) Position Statement. Washington, DC : NAEYC, 2020. ⁠https://www.naeyc.org/resources/position-statements/dap/contents

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.