Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
STEM-освіта›
Стаття «STEAM Project Sprint: проєктний метод у вивченні математики 9 класу через створення учнями міжпредметних STEM-продуктів»

Опублікував/ла:

Невесела Лариса Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «STEAM Project Sprint: проєктний метод у вивченні математики 9 класу через створення учнями міжпредметних STEM-продуктів»

29.09.2026

0 0

STEM-освіта

7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто застосування технології STEAM Project Sprint як сучасної моделі проєктного навчання математики учнів 9 класу на засадах міжпредметної інтеграції. Розкрито можливості поєднання алгебри, геометрії та елементів теорії ймовірностей із природничими науками, технологіями, інженерією та цифровими інструментами. Представлено практичні способи організації короткотривалих командних STEM-проєктів, під час яких учні застосовують математичні знання для моделювання, розрахунків, аналізу даних, конструювання та створення власних міжпредметних продуктів. Акцентовано увагу на використанні проєктної діяльності як засобу підвищення навчальної мотивації, розвитку математичної компетентності, критичного мислення, дослідницьких умінь і здатності застосовувати математику для розв’язання практичних проблем.

Джерела використаної інформації:

Бутурліна О. В., Артемєва О. Є., Крижанівський С. М., Мізіченко Т. М., Мостепан Н. М., Новікова Г. С., Хорищенко О. А. STEM. 7–9 класи (міжгалузевий інтегрований курс) : модельна навчальна програма для закладів загальної середньої освіти. Київ, 2024. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 14.08.2024 № 1138). https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/Navchalni.prohramy/2024/Model.navch.prohr.5-9.klas-2024/27.08.2024/03/stem-7-9-kl-buturlina-ta-in-27082024.pdf
Засєкіна Т. М., Левченко Ф. Г., Рогоза В. В., Тишковець М. В. Типова освітня програма для 5–9 класів закладів загальної середньої освіти. Реалізація технології STEM-освіти в гімназії : електронне видання. Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2024. 18 с. ⁠https://undip.org.ua/library/typova-osvitnia-prohrama-dlia-5-9-klasiv-zakladiv-zahalnoi-serednoi-osvity-realizatsiia-tekhnolohii-stem-osvity-v-himnazii/
Поліхун Н. І., Постова К. Г., Онопченко Г. В., Онопченко О. В., Шевченко І. М. STEM/STEAM-освіта: від теорії до практики : методичний посібник. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2023. 121 с. ISBN 978-617-7734-44-3. ⁠https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743852/
Лозова О. В., Василашко І. П., Коршунова О. В. STEM-освіта: теорія та практика : збірник науково-методичних матеріалів. Київ : Видавничий дім «Освіта», 2023. 254 с. https://chl.kiev.ua/cgi-bin/sp/part/index.php

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Невесела Лариса Анатоліївна.pdf

384,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Рекомендуємо

STEM-урок для учнів 9, 10 класів "Виявлення йонів Fe3+ в продуктах харчування"

320

Муратова Світлана Миколаївна

STEM-освіта

9—10 клас

20 грн

STEM-урок для учнів 9, 10 класів "Виявлення ферментів та вітамінів в харчових продуктах"

516

Муратова Світлана Миколаївна

STEM-освіта

9—10 клас

20 грн

Методи розв`язування тригонометричних нерівностей. Поглиблене вивчення математики в 10 класі.

167

Попова Ірина Василівна

Алгебра

10—11 клас, дорослі та змішані

66 грн

Презентація "STEM-освіта чи STEAM-освіта?"

1121

Клюфас Ольга Степанівна

Інноваційні технології навчання

дорослі

25 грн

Презентація портфоліо на тему: "Проєктний метод навчання молодших школярів"

529

Капралюк Катерина В'ячеславівна

Різне

дорослі та змішані

250 грн

Дослідницька діяльність через проєктний метод в освітній галузі «Технологія» НУШ

765

Бочарова Альона Володимирівна

Технології

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

STEM 7 клас. Календарно-тематичне планування. (1 година на тиждень)

1085

Батаєва Наталія Михайлівна

STEM-освіта

7 клас

Календарно-тематичне планування. STEM. 5 клас (НУШ) за модельною навчальною програмою «SТEM. 5-6 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти