Стаття "Самоосвітня діяльність педагога"

Дана стаття розкриває питання необхідності самоосвітньої діяльності педагогічних працівників на сучасному етапі освіти. Також звертається увага на компетентність вчителів, вихователів, асистентівучителя. Про самоосвітню діяльність педагога як одного з ефективних засобів підвищення професійної компетентності. Учитель живе до тих пір, доки вчиться, -головний мотив даного матеріалу.Подається чотири етапи структури процесу самовдосконалення.Розкрито питання про важливість мотивації вчителя на саморозвиток, зв'язок методики і техніки самоосвіти з рівнем сформованості у педагогів системи знань.Визначено етапи алгоритму роботи педагогічного працівника, як займатися самоосвітою.Також названо джерела отримання знань педагогами, коли починають займатисясамоосвітою, зазначено умови продуктивності підвищення кваліфікації через самоосвіту.