Література
Інститут модернізації змісту освіти, Український інститут розвитку освіти, Інститут педагогіки НАПН України. Інструктивно‑методичні рекомендації щодо викладання громадянської та історичної освітньої галузі у 2024/2025 навчальному році / уклад. за участі фахівців МОН, ІМЗО та НАПН. – Київ: МОН, 2024. – 42 с. URL:
https://osvita.ua/doc/files/news/930/93010/Hromad_istorychna__1_.pdf
Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України (упоряд. Ляшенко М. С. та ін.). Профільна середня освіта: виклики і шляхи: матеріали науково-методичного семінару / за ред. М. С. Ляшенка. – Київ: Ін-т педагогіки НАПН, 2024. – 214 с. URL:
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/740085/1/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87_…_Профільна_середняя_[…].pdf
Пашко Л. Ф., Коваленко О. П., Симоненко Л. І. Профільне навчання: досвід упровадження, інноваційні технології: науково-методичний посібник. – Полтава: ПОІППО ім. М. В. Остроградського, 2008. – 196 с. URL:
https://pano.pl.ua/file/book/profil%20navchan.pdf
Пометун О. І., Гупан Н. М., Власов В. С. Компетентнісно-орієнтована методика навчання історії в основній школі: методичний посібник. – Київ: КОНВІ ПРІНТ, 2018. – 208 с. URL:
https://clio.lnu.edu.ua/wp‑content/uploads/2020/03/3.Pometun_Freyman_Metodyka-navchannia-istorii‑v‑shkoli.pdf
Кулінка Ю. С. Методика профільного навчання: навчально-методичний комплекс для здобувачів магістерського рівня (спеціальність 014.10). – Кривий Ріг: КДПУ, 2020. – 54 с. URL:
https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/123456789/5890/1/Метод%20комплекс%20МПР_2020.pdf