В статті розглядаються поняття обдарованості і обдарованої дитини, основні напрямки роботи з психолого-педагогічної просвіти батьків обдарованих дітей.
Ключові слова: обдарованість, геніальність, оригінальність, неординарність, спеціальна розумова обдарованість, особлива система цінностей, надчутливість до проблем, вразливість, найяскравіші переживання, підвищена емоційність, амбіційність батьків.
The article deals with the concept of endowments and a gifted child, of the main works in psycho-pedagogical education of parents of the gifted children.
Keywords: endowments, genius, extraordinariness, originality, special mental endowments, special value system, hypersensitivity to problems, sensitiveness, the brightest emotional experience, heightened emotionality, parental ambitions.
