Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Стаття «Наука в дії»: як STEM-проєкти та цифрові технології формують ключові компетентності учнів початкової школи в програмі «Інтелект України»

Опублікував/ла:

Квасильчук Наталія Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Наука в дії»: як STEM-проєкти та цифрові технології формують ключові компетентності учнів початкової школи в програмі «Інтелект України»

29.01.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті висвітлено особливості формування ключових компетентностей учнів початкових класів у межах програми «Інтелект України» через впровадження STEM-проєктів та інноваційних цифрових технологій. Розкрито потенціал інтерактивної дошки, навчальних відеоматеріалів і практико-орієнтованих дослідницьких завдань у розвитку пізнавальної активності, критичного мислення, комунікативних умінь та навичок співпраці молодших школярів. Проаналізовано вплив проєкту «Наука в дії» на мотивацію учнів до навчання та їхню здатність застосовувати знання у реальних життєвих ситуаціях. Обґрунтовано ефективність інтеграції STEM-освіти й цифрових ресурсів як сучасного освітнього середовища формування ключових компетентностей у початковій школі.

Джерела використаної інформації:

Література

STEM/STEAM-освіта: від теорії до практики : методичний посібник / Інститут модернізації змісту освіти України. – Київ, 2022. Доступно за посиланням: https://iod.gov.ua/content/docs/documentspdf/185/steam-osvita–vid-teoriyi-do-praktiki–metodichniy-posibnik—rukopis-_.pdf
STEM-освіта в початковій школі: інтеграція наук, технологій, інженерії та математики для розвитку ключових компетентностей учнів : науково-методична розробка / Н. Л. Цепочко. – 2019. Доступно за посиланням: https://vseosvita.ua/library/naukovo-metodychna-rozrobka-stem-osvita-v-pochatkovii-shkoli-intehratsiia-nauk-tekhnolohii-inzhenerii-ta-matematyky-dlia-rozvytku-kliuchovykh-kompeten-904492.html
Впровадження STEM-підходів на уроках початкової школи : методичні рекомендації. – 2024. Доступно за посиланням: https://naurok.com.ua/metodichni-rekomendaci-vprovadzhennya-stem–pidhodiv-na-urokah-pochatkovo-shkoli-404386.html
STEM Education in Primary Education : Scientix Observatory Report. – European Schoolnet, 2018. Доступно за посиланням: https://www.scientix.eu/documents/10137/752677/Scientix-SPNE13-STEM+in+primary.pdf
STEM-освіта в початковій школі: від навчальної моделі до реального уроку : навчально-методичний посібник. – 2020. Доступно за посиланням: https://znayshov.com/FR/23121/844.pdf

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.