Проєкт на тему: «Формування громадянської компетентності в учнів початкової школи у процесі хвилюючого занурення в умовах STEAM-освіти»

З упровадженням Державного стандарту початкової освіти, Концепції НУШ, Концепції розвитку громадянської освіти в Україні та з урахуванням сучасних політичних реалій виникає потреба у переорієнтації змісту шкільної освіти, форм, методів і засобів на повну реалізацію мети і завдань даних нормотворчих документів.

• Зважаючи на те, що у сучасній початковій школі існує дві Типові освітні програми, які реалізовують чимало авторських колективів зі своїм баченням змісту та обсягу інформації, здатної забезпечити формування у здобувача освіти ключових компетентностей, зокрема громадянської, ідеї STEM- (STREM-, STREAM-) освіти є надзвичайно актуальними.

Проблема наскрізного формування основ громадянської компетентності у молодших школярів є актуальною для сучасної освіти, але недостатньо широко методично забезпеченою на практиці.

Одним із шляхів, який допоможе цю проблему розв’язати, є використання у освітньому процесі доробку авторів освітньої платформи «Living Democracy» швейцарсько-українського проєкту DOCCU, який є провідним у здійсненні освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини в Україні.