У статті розглядаються ефективні техніки арт-терапії для зниження стресу у дітей дошкільного віку. Малювання, ліплення, створення колажів та музичні вправи допомагають дітям виражати свої емоції, знижують рівень тривожності і сприяють розвитку емоційної стійкості. Стаття містить практичні поради для вихователів і батьків щодо організації творчих занять, які сприяють емоційній адаптації дітей у складних життєвих обставинах.

