Стаття на тему: «Організація ефективного навчання на уроках історії, громадянської освіти, основ правознавства».
Сучасні умови розвитку суспільства вимагають переорієнтації навчання. Треба переходити від засвоєння готових знань, умінь і навичок до розвитку особистості дитини, її творчих здібностей, самостійності мислення і відчуття власної відповідальності, як етичної характеристики.
У такій педагогічній теорії освіти учень є ключовою фігурою, а його діяльність – активною, пізнавальною. Навчання в школі повинно бути організовано так, щоб дітям було цікаво на уроках, щоб вони самі прагнули отримати нові знання.
