Анотація: стаття присвячена формуванню компетентнісного підходу в початковій школі в умовах Нової української школи (НУШ). Автор розглядає практичні інструменти та методи, які допомагають розвивати в учнів ключові компетентності, зокрема критичне мислення, комунікативні здібності, соціальні навички та здатність до самостійного навчання. Описано інтегровані завдання та приклади активних методів навчання, що сприяють підвищенню зацікавленості учнів та кращому засвоєнню навчального матеріалу. Стаття надає рекомендації для вчителів щодо застосування компетентнісного підходу, який відповідає вимогам сучасної освіти.


