Анотація: у статті розглянуто роль інтерактивних технологій у формуванні комунікативної компетентності та підвищенні мотивації учнів 1–7 класів під час вивчення англійської мови. Акцент зроблено на використанні інтерактивних методів і форм роботи відповідно до концепції Нової української школи. Описано практичні приклади діяльностей, які сприяють розвитку мовленнєвих навичок, залученню дітей до активної пізнавальної діяльності, створенню позитивної атмосфери на уроці та формуванню сталого інтересу до вивчення іноземної мови.



