Гра як засіб, який гарантує позитивний емоційний стан, підвищує працездатність і зацікавленість педагогів та здобувачів освіти.
Ігри, що формують мовні навики мають на меті: навчити здобувачів освіти вживати мовні зразки, що містять певні граматичні труднощі; створити природну ситуацію для вживання даного мовного зразка; розвинути мовну творчу активність; тренуваня у вживанні лексики в ситуаціях, наближених до природної обстановки; активізувати мовнорозумову діяльність; розвивати мовну реакцію. В цілому на всіх етапах розвитку особистості гра сприймається, як цікава, яскрава, необхідне для життєдіяльності заняття.
