Анотація: у статті розглянуто сутність та значення інтегрованого навчання в умовах реалізації Концепції Нової української школи. Автор аналізує сучасні підходи до впровадження інтеграції в освітній процес початкової школи, окреслює її переваги та потенціал для формування цілісного світогляду молодших школярів. Значну увагу приділено практичним аспектам реалізації інтегрованого навчання, зокрема використанню міжпредметних зв’язків, проєктної діяльності, навчальних ситуацій, тематичних тижнів. Окреслено виклики, з якими стикаються педагоги в процесі інтеграції, та запропоновано шляхи їх подолання. Стаття буде корисною для вчителів початкових класів, методистів і розробників навчальних програм.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Початкова освіта›
- Стаття «Інтегроване навчання в початковій школі як умова формування цілісного світогляду молодших школярів: сучасні підходи, інноваційні практики, виклики НУШ»
Матеріал:
Стаття «Інтегроване навчання в початковій школі як умова формування цілісного світогляду молодших школярів: сучасні підходи, інноваційні практики, виклики НУШ»
pdf 
06.07.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: