Стаття “Інтеграція ігрових технологій у навчально-виховний процес початкової школи як засіб формування ключових компетентностей молодших школярів в умовах НУШ”

Анотація: у статті розкрито значення ігрових технологій як ефективного інструменту формування ключових компетентностей молодших школярів у контексті реалізації концепції Нової української школи. Акцентовано увагу на інноваційних підходах до організації освітнього процесу з використанням різних видів ігор: дидактичних, рольових, сюжетно-рольових, стратегічних, ігор з елементами STEM та цифрових ігор. Окреслено умови ефективної інтеграції ігрових методів у навчання, розглянуто приклади сучасних освітніх практик, які сприяють розвитку критичного мислення, комунікативних навичок, творчості та вміння співпрацювати. Зазначено роль вчителя як фасилітатора освітнього середовища, що підтримує мотивацію до навчання через гру.