Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Стаття ““Immersive Digital Classroom Method” як модель занурення молодших школярів у навчальний процес через інтерактивні платформи та візуальні цифрові середовища”

Опублікував/ла:

Охріменко Марина Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття ““Immersive Digital Classroom Method” як модель занурення молодших школярів у навчальний процес через інтерактивні платформи та візуальні цифрові середовища”

25.05.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті висвітлено особливості використання технології Immersive Digital Classroom Method як сучасної моделі занурення молодших школярів у навчальний процес засобами інтерактивних платформ, візуальних цифрових середовищ та інформаційно-комунікаційних технологій у дистанційному навчанні. Розкрито ефективність цифрових інструментів у розвитку пізнавальної активності, мотивації, творчого мислення, цифрової грамотності та комунікативних навичок учнів початкових класів. Представлено практичні методики організації інтерактивного навчального простору через використання онлайн-платформ, віртуальних ігор, цифрових візуалізацій, мультимедійного контенту та елементів гейміфікації. Доведено, що створення емоційно насиченого цифрового освітнього середовища сприяє підвищенню ефективності дистанційного навчання, активному залученню дітей до освітньої діяльності та формуванню ключових компетентностей Нової української школи.

Джерела використаної інформації:

Биков В. Ю., Спірін О. М., Пінчук О. П. Сучасні цифрові технології у дистанційному навчанні : навчально-методичний посібник. Київ : Інститут цифровізації освіти НАПН України, 2022. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/730771/1/Посібник_цифрові_технології_2022.pdf
Морзе Н. В., Вембер В. П. Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школі : навчально-методичний посібник. Київ : Літера ЛТД, 2021. https://lnk.ua/kxGrbGL0j
Міністерство освіти і науки України. Методичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти. https://lnk.ua/RFcPffvAp
Kapp K. M. The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training and Education. Wiley, 2012. https://archive.org/details/gamificationofle0000kapp
Mayer R. E. Multimedia Learning. Cambridge University Press, 2021. https://assets.cambridge.org/97811088/34099/frontmatter/9781108834099_frontmatter.pdf

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.