Анотація: у статті розглядається проблема формування мовленнєвих навичок молодших школярів у контексті реалізації компетентнісного підходу в сучасній початковій школі. Підкреслюється, що мовлення є не лише засобом спілкування, а й важливим чинником розвитку предметних і комунікативних компетентностей, які визначають успішність навчальної діяльності та соціалізацію учнів. Особлива увага приділяється методам і прийомам розвитку усного й писемного мовлення, інтеграції мовленнєвої діяльності з вивченням інших предметів, а також використанню інноваційних технологій — інтерактивних вправ, ігрових методів, мультимедійних ресурсів. Наголошується, що цілеспрямована робота вчителя щодо збагачення словникового запасу, формування граматичних структур і розвитку комунікативної культури сприяє не лише підвищенню успішності, а й формуванню в учнів умінь конструктивно взаємодіяти, аргументувати власну думку та творчо самовиражатися.



