Стаття “Формування читацької компетентності першокласників в умовах Нової української школи: ігрові технології, сторітелінг та інтеграція з мистецтвом”

Анотація: у статті розглянуто актуальні підходи до формування читацької компетентності учнів 1 класу в умовах реалізації концепції Нової української школи. Акцентовано увагу на використанні ігрових технологій, елементів сторітелінгу та інтеграції з видами мистецтва (музика, образотворче мистецтво, театралізація) з метою розвитку інтересу до читання, формування уявлень про художній твір, а також розвитку мовлення та уяви першокласників. Автор аналізує приклади успішної реалізації таких підходів у практичній діяльності та пропонує ефективні методи активізації пізнавальної діяльності молодших школярів. Підкреслено важливість створення емоційно позитивного навчального середовища та врахування індивідуальних особливостей кожного учня.