Стаття “Дидактична гра і вікторина як ефективний навчальний ресурс у вивченні хімії з використанням онлайн-сервісів”

24.10.2024

0 0

Хімія

10 Клас, 11 Клас, I курс, II курс

138

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто використання дидактичних ігор та вікторин як інноваційного навчального ресурсу у процесі вивченн я хімії серед здобувачів освіти училищ. Особлива увага приділяється можливостям застосування сучасних онлайн-сервісів для створення інтерактивних завдань, які сприяють розвитку пізнавальної активності та мотивації до навчання. Автор досліджує переваги таких методів, зокрема їх здатність підвищувати залученість здобувачів освіти, покращувати засвоєння навчального матеріалу та формувати ключові компетентності. У статті наводяться практичні рекомендації щодо використання онлайн-платформ для створення дидактичних ігор та вікторин на уроках хімії.

Джерела використаної інформації:

Аксьомова О. Адаптивна система навчання: використання комп’ютерних технологій в 11-му класі суспільно-гуманітарного профілю / Оксана Аксьомова // Хімія. Шкільний світ. – 2010. Січень (2). – С. 6–12.
Бондар Л. Інформаційні технології при викладанні хімії / Л. Бондар, О. Міщенко // Хімія. – 2011. – Жовтень. – № 29. – С. 10–13.
Використання інформаційно-комп’ютерних технологій на уроках хімії [Автор-укладач О. І. Замулко]. – Черкаси: ЧОІПОПП. – 2007. – 32с.
Кононенко Н. Мультимедіа на уроках хімії / Н. Кононенко // Біологія і хімія в школі. – 2009. – № 4. – С. 38–39.
Родигіна І. В. Використання інформаційних технологій у процесі вивчення історії хімії / І. В. Родигіна, К. М. Родигін // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2009. – № 4. – С. 28–29.
Тасенко О. В. Використання комп’ютерів у викладанні хімії та біології/ О. В. Тасенко // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – № 1. – С. 16–18.
Шумська Н. Комп’ютерні технології у навчанні хімії / Н. Шумська / Біологія і хімія в школі. – 2006. – № 6. – С. 24.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.