Анотація: у статті розкрито особливості реалізації компетентнісного підходу в початковій школі через впровадження “Competence-Based Learning Method”. Обґрунтовано ефективність використання інтегрованих освітніх технологій як засобу формування ключових компетентностей молодших школярів. Висвітлено сучасні підходи до організації навчального процесу, що поєднують ігрові, дослідницькі та проєктні методи навчання. Акцентовано увагу на розвитку пізнавальної активності, критичного мислення, комунікативних умінь і здатності до самостійного навчання. Представлено практичні аспекти впровадження інтегрованих технологій у змісті освітнього процесу НУШ, що сприяє підвищенню якості навчання та формуванню цілісної особистості учня.

