Опублікував/ла:

Островська Людмила Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття "ОБДАРОВАНА ДИТИНА У СУЧАСНІЙ ШКОЛІ"

09.12.2019

8 1

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У статті висвітлені основні питання змісту й організації роботи з обдарованими учнями у сучасній школі. Визначені педагогічні умови, форми і методи роботи вчителів з обдарованими учнями. Розбудова державності в Україні зумовила нові тенденції в розвитку освіти, з’явилася нагальна потреба суспільства у творчих, діяльних, обдарованих особистостях.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Островська Л..docx

41,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Організація роботи з обдарованими дітьми в сучасній школі

284

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Початкова освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

200 грн

Презентація на тему "Обдарована дитина"

458

Федорович Оксана Савівна

Педагогіка

дорослі

40 грн

Презентація "Робота з обдарованими дітьми"

677

Гузік Віта Григорівна

Педагогіка

20 грн

Тренінг "Особливості роботи з обдарованими дітьми"

450

Шуфлетюк Мирослава Василівна

Педагогіка

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

100 грн

50 грн

Виступ "Обдарована дитина в сім"ї"

264

Боса Тетяна Григорівна

Педагогіка

дорослі

20 грн

Форми і методи роботи з обдарованими дітьми

Ващейкіна Катерина Володимирівна

Педагогіка

дорослі

35 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1481

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3979

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9504

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ