Опублікував/ла:

Федоренко Юлія Павлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Становлення молодого вчителя, як особистості

2 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Вчитель має постійно вчитися, дізнаватися щось нове і ніколи не зупинятися на досягнутому. Це безперервний потік емоцій, різних за барвами, що тримає в тонусі та надає стимулу до розвитку в собі різних якостей, якими має бути наділений педагог. Адже, це не просто професія, це – поклик душі. Ти постійно взаємодієш з людьми, які поки що – діти. Це майбутнє країни.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Становлення молодого вчителя, як особистості.doc

55,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Поради психолога молодому вчителю

325

Лобода Олександра Андріївна

Педагогіка

I—VI курси та дорослі

20 грн

Робота з молодими вчителями: Школа молодого педагога «Молодість та перспектива»

1064

Сідова Надія Володимирівна

Педагогіка

50 грн

Становлення особистості.

110

Супик Надія Олександрівна

Здоров’я, безпека та добробут

8 клас

25 грн

Становлення особистості

222

Оксана

Підприємництво і фінансова грамотність

8 клас

33 грн

Становлення особистості

Завгородня Марина Миколаївна

Здоров’я, безпека та добробут

8 клас

20 грн

Презентація "Професійне самовдосконалення особистості вчителя"

226

Освітній простір

Педагогіка

36 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1689

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4019

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9559

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ