Сучасний рівень розвитку ринкових відносин ставить заклади професійної (професійно-технічної) освіти на один рівень взаємостосунків з організаціями різних форм власності. Водночас свою функцію заклади професійної (професійно-технічної) освіти виконують в умовах, далеких від ідеальних: це постійна недостатність фінансування, невідповідність матеріально-технічного забезпечення, відсутність цільових програм економічного та соціального розвитку професійної (професійно-технічної) освіти у суспільств