• Визначити сутність та структуру емоційного інтелекту.
• Обгрунтувати шляхи розвитку емоційного інтелекту учасників освітнього процесу.
• Охарактеризувати особливості розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного віку.
• Узагальнити методи діагностики та розвитку емоційного інтелекту дошкільників.