Щоденник спостережень з предмету «Духовність і мораль в житті людини» є важливим інструментом педагогічного супроводу учнів у процесі формування їхніх моральних цінностей, духовних орієнтирів та соціальної відповідальності.
Метою ведення щоденника є систематичне відстеження особистісного розвитку учнів, рівня сформованості моральних якостей (доброти, чесності, поваги, відповідальності, милосердя), уміння співпереживати, працювати в колективі та приймати обдумані рішення у різних життєвих ситуаціях.
У щоденнику фіксуються спостереження за поведінкою учнів під час уроків, обговорень морально-етичних ситуацій, виконання практичних завдань, участі в проєктах та позаурочній діяльності. Особлива увага приділяється здатності учнів аналізувати власні вчинки, висловлювати думки, аргументувати позицію та проявляти повагу до інших
