Відчуття
У дітей шкільного віку відчуття вже настільки злиті з складнішим
видом чуттєвого пізнання – сприйманням, що вивчати їх окремо
неможливо. Спеціально вивчався розвиток звуковисотного слуху (О.М.
Леонтьєв), тонкості розрізнення колірних і звукових відтінків у процесі
навчання зображальної і музичної діяльності.