Чому успіх у школі починається не з букв, а з тіла
Коли ми говоримо про психофізіологічну готовність до першого класу, маємо на увазі не лише те, чи вміє дитина читати. Готовність — це здатність її нервової системи ефективно функціонувати: спокійно сидіти, слухати вчителя, контролювати рухи руки. Цей «фундамент» забезпечує сенсорна Інтеграція — процес, під час якого мозок організовує всі відчуття, отримані від органів чуття. Якщо СІ працює некоректно, дитина може витрачати левову частку енергії на боротьбу із власним дискомфортом (шумом, незручним одягом), замість того, щоб вчитися. Наше завдання як батьків — зміцнити ці системи вдома.
