Мета: Підвищення професійної компетентності вихователів щодо використання інноваційних методів і прийомів для розвитку творчості дітей дошкільного віку.
Завдання:
Ознайомити учасників з теоретичними засадами розвитку творчого потенціалу дошкільників.
Розкрити сутність та особливості використання інноваційних технологій (STEM-освіта, ейдетика, ТРВЗ, арт-терапія, медіаосвіта) у розвитку дитячої творчості.
Надати практичні інструменти та методи для впровадження інноваційних підходів у освітній процес ДНЗ.
Сприяти обміну досвідом між вихователями щодо використання інновацій у розвитку творчості дітей.
Мотивувати педагогів до подальшого саморозвитку та впровадження інновацій в практику роботи.
Цільова аудиторія: Вихователі закладів дошкільної освіти.
Форма проведення: Поєднання теоретичної частини (міні-лекція, презентація), практичних вправ, групової роботи, дискусії та обміну досвідом.
Обладнання:
Проектор та екран.
Ноутбук з доступом до Інтернету.
Презентація з теоретичним матеріалом та прикладами.
Роздатковий матеріал (картки з ідеями, схеми, шаблони).
Матеріали для практичних вправ (конструктори Lego, природні матеріали, фарби, пензлі, папір, клей, ножиці, тощо).
Музичний супровід (за потреби).
