Розвиток мовлення у дітей з особливими освітніми потребами (ООП) вимагає від педагога пошуку нестандартних та дієвих інструментів. Цей семінар-практикум присвячений інтеграції двох потужних педагогічних технологій — проблемної бесіди та мнемотехніки. Матеріал містить теоретичне обґрунтування та практичні кейси, які допоможуть вихователям ефективно стимулювати мовленнєву активність дошкільників, розвивати їхнє логічне мислення, пам'ять та зв'язне мовлення в інклюзивному просторі ЗДО.















