У досвіді висвітлюється питання використання нетрадиційних технік зображувальної діяльності, як засіб розвитку творчих здібностей дошкільників на заняттях з художньо – продуктивної діяльності.
В досвіді роботи обґрунтовано і доведено актуальність розвитку творчих здібностей у дошкільників на заняттях з художньо-естетичної діяльності та ефективність впливу використання нетрадиційних технік.
Описані методи та форми роботи з дітьми забезпечують оптимальну результативність дошкільного закладу в художньо-естетичному розвитку дітей.
Додатки досвіду роботи вміщують: конспекти занять з використанням нетрадиційних технік малювання для дітей молодшого, середнього та старшого дошкільного віку, матеріали консультацій та пам’ятки для педагогів та батьків, орієнтовне планування самоосвіти педагога з нетрадиційного малювання у середній групі, методичні рекомендації з використання нетрадиційних технік та засобів малювання в різних вікових групах, фотоматеріали.
Матеріали досвіду сприяють впровадженню на заняттях з малювання нетрадиційних технологій, дозволяють виховати в дітей любов до зображувального мистецтва, викликати інтерес до малювання.
Описаний матеріал може бути використаний у педагогічній практиці вихователями дошкільних навчальних закладів.
