Ця тема має надзвичайно важливе значення для сучасної школи — це розвиток самостійної пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
Учитель виступає наставником і організатором пізнавальної діяльності. Наше завдання — створити мотиваційне середовище, навчити аналізувати помилки, поступово зменшувати кількість підказок, підтримувати віру учнів у власні сили.
