Дошкільний вік - це період найбільш інтенсивного формування мотиваційної сфери. Серед різноманітних мотивів дошкільників особливе місце займає пізнавальний мотив, який є одним з найбільш специфічних для старшого дошкільного віку. У той же час, очевидно, що пізнавальний інтерес не є прямим наслідком віку, і далеко не всі сучасні дошкільнята володіють цею ціннісною якістю.