Розв'язування задач займає важливе місце у системі навчання хімії.
Задачі забезпечують закріплення теоретичних знань, навчають творчо застосувати їх в певних ситуаціях, логічно мислити ; вони широко застосовуються для контролю.
Типів задач як якісних, так і кількісних відомо багато –від досить простих до занадто складних . Проте більшість з них складаються з таких елементів , які потребують впевненого оволодіння невеликою кількістю розрахункових та алгоритмів.