У дошкільному віці самостійність дитини ще більше зростає,
поведінка має пізнавальну спрямованість, предметні дії набувають певної
автоматизованості. Відбувається розквіт сюжетно-рольової та інших
видів ігор дітей. Серед найбільш привабливих об’єктів пізнання життя
дорослих – їх взаємини, виконання ними професійних ролей. Значного
розвитку зазнають всі пізнавальні процеси дитини, вони стають більш
диференційованими та водночас інтегрованими.