Використання провідного принципу STEM-освіти – інтеграції предметів природничо-математичного циклу як засобу модернізації, технологізації процесу навчання у межах позакласної роботи з хімії та формування навчальних компетентностей якісно нового рівня з предмету . Безперечно, STEАM-технології розвивають здібності учнів до дослідницької, аналітичної роботи, експериментування та критичного мислення.