У дитячому садку може проводитися оцінка розвитку дітей, його динаміки, в тому числі вимір їх особистісних освітніх результатів. Така оцінка проводиться педагогом спільно з педагогом-психологом в рамках психолого-педагогічної діагностики (або моніторингу). Психолого-педагогічна діагностика розуміється як оцінка розвитку і його динаміки у дітей дошкільного віку. Обов'язковою вимогою є зв'язок такої оцінки з оцінкою ефективності педагогічних дій і подальшим плануванням освітньої роботи.