Матеріал висвітлює роль класного керівника в умовах Нової української школи як наставника, фасилітатора та партнера освітнього процесу. У публікації розкрито основні напрями діяльності класного керівника: створення безпечного освітнього середовища, формування цінностей і ключових компетентностей учнів, налагодження ефективної співпраці з батьками та педагогічним колективом. Ресурс буде корисним класним керівникам і педагогам, які впроваджують ідеї НУШ у практичну діяльність.


