Зміст роботи | Термін виконання | З ким планується | Примітка |
Організаційна діяльність | |||
Допомога в організації навчально – виховного процесу в класі з інклюзивним навчанням | Протягом року | Учасники НВП | |
Допомога учням з особливими освітніми потребами в організації робочого місця | Протягом року | Учні з особливими освітніми потребами | |
Спостереження за дитиною з метою вивчення її індивідуальних особливостей, схильностей інтересів, потреб | Вересень | Учні з особливими освітніми потребами | |
Сприяння в концентрації уваги, формуванні саморегуляції та самоконтролю учня | Протягом року | Учні з особливими освітніми потребами | |
Співпраця з фахівцями, які безпосередньо працюють з дитиною з особливими освітніми потребами та приймають участь у розробленні індивідуальної програми розвитку, індивідуального навчального плану | Протягом року | Учасники НВП | |
Забезпечення разом з іншими працівниками здорових та безпечних умов навчання, виховання та праці | Протягом року | Педагогічний персонал, батьки | |
Ведення встановленої педагогічної документації | Протягом року | Учні з особливими освітніми потребами | |
Допомога у веденні портфоліо учнів | Протягом року | Учені з особливими освітніми потребами | |
Здійснення спостережень під час перерв | За окремим планом | Учасники НВП | |














