Річний план професійної діяльності асистента вчителя в умовах інклюзивного навчання на 2026/2027 навчальний рік — це розгорнутий практичний матеріал для системного планування роботи асистента вчителя та ефективної підтримки учнів з особливими освітніми потребами.
📌 У плані передбачено 8 напрямів діяльності: організаційно-педагогічну та навчальну підтримку, індивідуальну підтримку й спостереження, командну взаємодію, співпрацю з батьками, документаційну та аналітичну роботу, методичну й самоосвітню діяльність, забезпечення безпечного та безбар’єрного середовища, соціалізацію та інклюзивно-просвітницьку роботу.
📅 Матеріал містить розподіл роботи за І та ІІ семестрами, детальний помісячний план із вересня по травень, завдання, очікувані результати, роботу з ІПР, щоденником спостережень і професійним портфоліо.
📚 Окремий блок присвячено нормативно-правовій базі та самоосвіті: актуальним документам щодо інклюзивного навчання, роботи команди психолого-педагогічного супроводу, безбар’єрності та професійного розвитку асистента вчителя. МОН у 2026 році також затвердило Типову програму підвищення кваліфікації для асистентів учителів щодо партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу.
💡 План можна адаптувати до конкретного закладу освіти, кількості учнів з ООП, їхніх індивідуальних потреб, висновків ІРЦ та рішень команди супроводу. МОН наголошує, що асистент учителя працює у взаємодії з учителем і командою супроводу, а не замінює вчителя чи не виконує роль особистого асистента дитини.
📘 Практичний, структурований, готовий матеріал для асистента вчителя на 2026/2027 навчальний рік.
