Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Рекомендації педагогам про особливості використання наочності для дітей, які мають з тяжкі вади зору

Опублікував/ла:

Скворцова Маріанна Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Рекомендації педагогам про особливості використання наочності для дітей, які мають з тяжкі вади зору

11.11.2023

2 0

Інклюзивна освіта

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Матеріал містить рекомендації щодо організації навчання дітей з порушеннями зорової функції, коли педагог повинен дотримуватися вимог до адаптації наочності для більш вдалого сприймання навчального матеріалу.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

53,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Практичні рекомендації для проведення занять з фізичної культури для дітей з вадами зору. Рухливі ігри

329

Вергун-Безлейкіна Ірина Михайлівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

75 грн

Практичні рекомендації для проведення занять з фізичної культури для дітей з вадами зору. Рухливі ігри

674

Вергун-Безлейкіна Ірина Михайлівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

75 грн

Картотека ігор для дітей з ООП (ЗПР та вади зору)

281

Мащенко Ірина Геннадіївна

Інклюзивна освіта

1—3 клас

50 грн

Корекція розвитку 4 клас (для дитини із вадами зору)

126

Наливайко Андрій Вікторович

Інклюзивна освіта

4 клас

100 грн

Соціально-побутове орієнтування 6 клас (для дитини із вадами зору)

139

Наливайко Андрій Вікторович

Інклюзивна освіта

6 клас

95 грн

Особливості роботи з дітьми, що мають порушення розвитку

167

Овчарук Тетяна Василівна

Психологія

змішані

331 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4384

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»