Формування наскрізних вмінь (читання з розумінням, висловлення власної думки, критичне мислення, логічне обґрунтування позиції, творчість, ініціативність, вміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати проблеми, здатність співпрацювати з іншими) вимагає не окремих уроків, а зміни самого підходу до навчання
















