Актуальність дослідження:
Необхідність організації умов для всебічного розвитку дітей;
Підготовка дітей до шкільного навчання з урахуванням вимог «Нової Української школи»;
Важливе значення лексичної компетентності як складової іншомовної комунікативної компетентності.
Об`єкт дослідження – процес формування англомовної лексичної компетентності дітей дошкільного віку.