ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧО-ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Відповісти на запитання дітей дошкільного віку, які вони ставлять дорослим ( про природне довкілля) Чому сніг білий?, Чому листя зелене?, Чому йде дощ?, Чому білку назвали білкою? та інші питання.
