Конспект індивідуального або півгрупового заняття з розвитку мислення для дітей із затримкою розумового розвитку та дітей з РАС.
Мета:розвивати логічне, наочно-образне та послідовне мислення;
формувати вміння порівнювати, узагальнювати, класифікувати;
стимулювати мовленнєву активність;
розвивати увагу, пам’ять, дрібну моторику;
створити позитивний емоційний настрій.
Обладнання:
картки із зображеннями предметів, кубики LEGO, картки з послідовностями, смайлики для емоційного зворотного зв’язку.
Тривалість: 25–30 хвилин
