Ознайомлення педагогів з поняттями «булінг», «шкільний булінг»; оптимізація стосунків у шкільному середовищі, недопущення випадків булінгу (насильства серед підлітків), вироблення системи дій при виникненні булінгу у навчальному закладі; розвиток у педагогів впевненості в собі, психологічної компетентності.