Містить протоколи на весь навчальний рік.
1 засідання вересень місяць
2 засідання кінець 1 семестру
3 засідання кінець 2 семестру
ПОРЯДОК ДЕННИЙ:
1. Надання методичної підтримки педагогічним працівникам закладу освіти та батькам особи з ООП з організації інклюзивного навчання.
2. Аналіз навчальних досягнень на кінець року.
3. Аналіз корекційно-розвиткової роботи на кінець року.
4. Перегляд категорії труднощів та рівня підтримки особи з ООП в закладі освіти.
5. Визначення та узгодження психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг: консультації психолога, корекційні програми, напрями корекції, період та обсях послуг.
6. Потреба у повторній комплексній оцінці розвитку особи в ІРЦ
7. Визначення потреби в продовженні тривалості здобуття освіти на один навчальний рік.
8. Різне.
