Мета діагностики: діагностика особливостей емоційної сфери учнів (тривожності імпульсивності, агресивності до нечесної поведінки, асоціативності, замкнутості, невпевненості, екстремальності, естетичної нечутливості). Дагностичний інструментарій: Методика «Діагностика Вад Особистісного Розвитку» («ДВОР») Карпенко З.С. Використання шаблону допомагає ефективно використовувати робочий час.