Створенно презентацію, розроблено план-конспект уроку.
Урок присвячений ролі сучасних медіа у формуванні іміджу науки та основам наукової комунікації. Учні дізнаються, як адаптувати складні технічні терміни для широкої аудиторії за допомогою правила трьох «С»: спрощуй, сполучай, створюй історію. Розглядаються популярні формати просування STEM, такі як едьютейнмент у TikTok, інфографіка та правильне використання клікбейту без обману глядача. На прикладі індустріального середовища Кривого Рогу обговорюється, як якісний контент про інновації може змінити сприйняття міста. Під час практичної роботи школярі працюють у групах над створенням власного сценарію для короткого науково-популярного відео. Вони вчаться визначати цільову аудиторію, писати цікавий вступ та пояснювати складні явища через прості життєві аналогії. Головний висновок заняття полягає в тому, що вміння ефективно доносити свої ідеї до суспільства є невід'ємною навичкою сучасного інженера чи науковця.
