Пропонований методичний посібник присвячений актуальній проблемі формування ключових компетентностей молодших школярів засобами проєктної діяльності. На основі аналізу наукової літератури розкрито сутність проєктної роботи, шляхи практичної реалізації теоретичних засад формування ключових компетентностей здобувачів початкової освіти засобами проєктної діяльності.














