У проєкті, де домінуюча діяльність має пошуково – дослідницький характер, відображені різноманітні навчальні розділи, сформовані завдання щодо ціннісно – змістовної наповненості діяльності в різних напрямках. Діяльність дітей непомітно вплітається в усі види діяльності, складає єдине ціле.
























